Valutiamo e certifichiamo i Disturbi Specifici
dell’Apprendimento con un’équipe dedicata
composta da neuropsichiatra infantile, psicologo e
logopedista. Un percorso pensato per far ritrovare a
tuo figlio fiducia nello studio.
Legge ad alta voce con grande fatica, salta parole, si perde tra le righe. Mi accorgo che si sta stancando ed è frustrato.
I compiti sono diventati un incubo quotidiano. Ci mettiamo ore e finisce sempre in pianto. Io non so più se sono severa o comprensiva.
Sa le cose a voce, ma quando scrive sembra un’altra persona. Fa tanti errori ortografici, salta le lettere, unisce le parole.
A scuola fa sempre fatica a prenere bei voti, ma lui non è stupido. Lo vedo, è sveglio, capisce tutto. Qualcosa non mi torna.
La maestra mi ha suggerito di fare una valutazione. Non so da dove cominciare, né cosa significhi davvero.
Ha paura di leggere davanti agli altri. Dice che è lui ad essere stupido. E questo mi fa male più di tutto.
Se non trovi la risposta che cerchi, non esitare a contattarci!
Raccontaci cosa hai osservato: ti
diciamo se ha senso fare una
valutazione e soprattutto quando e
come, nel rispetto dei tempi del
bambino.
