DIAGNOSI E TRATTAMENTO ADHD

Iperattività, disattenzione, impulsività: capiamo cosa sta succedendo insieme.

Valutiamo e certifichiamo l’ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività) in bambini e ragazzi con un’équipe dedicata composta da neuropsichiatra infantile, psicologo e logopedista.

ti riconosci?

Capita di pensare di avere un figlio 'impossibile’. Raramente è così, spesso è solo un bambino che non trova la chiave giusta.

Non sta fermo un secondo. A casa, a tavola, a scuola. Ho sempre paura di quello che può combinare.

Mi interrompe, non aspetta il suo turno, alza la voce. E poi mi dice ‘non lo so perché l’ho fatto’.

A scuola perde tutto: il diario, il materiale, le consegne. Non è svogliato, è disorganizzato.

Si distrae da solo. Inizia un compito e dopo due minuti sta pensando ad altro, senza accorgersene.

È etichettato come ‘il casinista’ della classe. E lo so che soffre, anche se fa finta di niente.

Ho letto di ADHD su internet e mi sono spaventata. Ho bisogno di qualcuno che mi aiuti a capire cosa significhi.

Se ti sei ritrovata anche solo in una frase, siamo qui per aiutarti a capire. Senza fretta, senza giudizio.

COS'È L'ADHD, IN PAROLE SEMPLICI

L'ADHD non si guarisce con la disciplina: si accompagna, si allena, si sostiene. Non è maleducazione, non è pigrizia.

L’ADHD è un disturbo del neurosviluppo che coinvolge attenzione, impulsività e, a volte, iperattività.

Non è colpa del genitore

L’ADHD ha una base neurobiologica documentata. Non dipende dall’educazione, né dal fatto che un bambino sia stato viziato. Capirlo libera molto dal senso di colpa e apre lo spazio all’aiuto vero.

Attenzione, impulsività, iperattività

Sono le tre dimensioni principali. Un bambino può averle tutte e tre, oppure solo difficoltà attentive (ADHD inattentivo, è spesso meno visibile ma altrettanto impattante).

Diagnosi: sì, ma con cautela

La diagnosi ADHD richiede un’osservazione approfondita, questionari a genitori e insegnanti, test cognitivi e attentivi. Escludiamo sempre prima altre spiegazioni (ansia, DSA, difficoltà emotive).

Il trattamento

Interventi psicoeducativi, tecniche di gestione del comportamento, supporto psicologico e presa in carico genitoriale. Lavoriamo sulla famiglia, non solo sul bambino.

IL PERCORSO

Il percorso di valutazione ADHD

Non vogliamo una valutazione veloce: vogliamo una diagnosi giusta.
Ci prendiamo il tempo che serve.

STEP 1

Colloquio con i genitori

Raccogliamo la storia dello sviluppo, le osservazioni a casa e a scuola e somministriamo questionari standardizzati.

STEP 2

Valutazione con il bambino

Il bambino incontra lo psicologo per la valutazione cognitiva e neuropsicologica, il logopedista per la valutazione degli apprendimenti e il neuropsichiatra infantile per la visita specialistica.

STEP 3

Confronto con la scuola

Se autorizzato dalla famiglia, raccogliamo informazioni dalle insegnanti: sono uno sguardo fondamentale.

STEP 4

Restituzione e progetto

Consegniamo la relazione diagnostica e costruiamo insieme il piano di intervento: chi coinvolgere, quando e con quale frequenza.

Se hai dubbi o domande, contattaci per
raccontarci la situazione di tuo figlio, saremo felici
di aiutarti a capire meglio.

Professionalità e attenzione sono la cifra di questo studio. Super consigliato

Monica De Polo

Testimonial

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DOMANDE FREQUENTI

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Se non trovi la risposta che cerchi, non esitare a contattarci!

ADHD significa Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ovvero Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività/Impulsività.
Essendo una diagnosi clinica e non strumentale, la valutazione prevede osservazioni qualitative, test psicometrici e raccolta della storia di vita. L’iter include: primo colloquio, valutazione cognitiva, valutazione degli apprendimenti, visita neuropsichiatrica, valutazione neuropsicologica, questionari e colloquio di restituzione con relazione.
Sì. Il bambino con diagnosi ADHD rientra nei Bisogni Educativi Speciali (BES): la scuola può attivare un PDP e garantire le misure compensative e dispensative necessarie.
Perché ADHD e difficoltà di apprendimento sono spesso concomitanti. La valutazione permette di confermare o escludere una diagnosi di DSA e di capire se le difficoltà attentive dipendono anche da una fatica scolastica.
No. Studio Alisea si occupa di ADHD anche in età prescolare, con una valutazione specialistica definita durante il primo colloquio in base alle difficoltà osservate da famiglia e insegnanti.

SIAMO QUI PER ASCOLTARTI

Hai dubbi sul comportamento o sull'attenzione di tuo figlio?

Raccontaci cosa hai osservato: ti diciamo se ha senso fare una valutazione e soprattutto quando e come, nel rispetto dei tempi del bambino.